Информация - Инновационная деятельность школы

 

ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ

Инновационная деятельность

Инновационный проект «Внедрение модели формирования толерантного детского сообщества через организацию художественно-творческой деятельности, основанной на традициях и ценностях белорусского народа»
Консультант: Грищенкова Ольга Викторовна
Сроки реализации проекта: 2024-2027 гг.

“Іван Шамякін – чалавек-эпоха” - так называлася мерапрыемства, прысвечанае 105-годдзю з дня нараджэння выдатнага беларускага пісьменніка Івана Пятровіча Шамякіна, якое прайшло з ўдзелам вучняў сярэдняй школы № 4 г. Магілёва. Навучэнцы даведаліся пра жыццёвы і творчы шлях пісьменніка, паслухалі ўрыўкі з некаторых яго твораў у выкананні норматыпічных падлеткаў, якія часта завітваюць у нашу школу.

Івана Пятровіча Шамякіна называюць пісьменнікам дзвюх эпох, які пакінуў багатую творчую спадчыну. Кожны яго твор з’яўляецца адметнай літаратурнай падзеяй. Героі I. Шамякіна – блізкія і зразумелыя чытачу людзі.

Такія творы пісьменніка, як “Крыніцы”, “Сэрца на далоні”, “Снежныя зімы”, “Атланты і карыятыды”, “Вазьму твой боль”, “Злая зорка”, “Трывожнае шчасце”, “Гандлярка і паэт” назаўсёды ўвайшлі ў гісторыю роднай літаратуры, а імя яго будзе вечна жыць у памяці народнай.

Рошчанка В.Ф.,
удзельнік інавацыйнага праекта

2 2

У лістападзе 2025 года ў дзяржаўнай установе адукацыі “Спецыяльная школа № 2 г. Магілёва” прайшоў шэраг мерапрыемстваў у рамках рэалізацыі рэспубліканскага інавацыйнага праекта “Укараненне мадэлі фарміравання талерантнай дзіцячай супольнасці праз арганізацыю мастацка-творчай дзейнасці, заснаванай на традыцыях і каштоўнасцях беларускага народа”.

Адбылася кніжнай выставы “Сэрцам краніся роднага слова”, дзе вучні пазнаёміліся з кнігамі беларускіх аўтараў, якія ёсць у бібліятэчным фондзе школы. Чытаючы кнігі на роднай мове, чалавек не губляе сувязь з родным краем, адчувае сябе часцінкай свайго народа.

Казка - найбольш яркі і захапляльны па сваім змесце і паэтычным афармленні жанр вуснай народнай творчасці. У казках закладзена жыццёвая мудрасць, трансліруюцца духоўныя якасці і каштоўнасці. Галоўнымі дзеючымі казка “Заяц і Вожык” у сучаснай апрацоўцы былі як вучні спецыяльнай школы, так і іх норматыпічныя аднагодкі.

Мова яднае нацыю, народ і ўсіх людзей, якія пражываюць на тэрыторыі краіны. Кожны чалавек павінен шанаваць сваю мову, традыцыі і культуру свайго народа. Для вучняў старэйшых класаў была праведзена інфармацыйная гадзіна “Мова народа – яго святыня”, а для самых маленькіх быў арганізаваны прагляд мульфільмаў на беларускай мове.

Падчас музычна-літаратурнай вечарыны “Жыве ў вяках беларускае слова” гучалі вершы, песні на роднай мове, праводзіліся цікавыя і пазнавальныя конкурсы. Удзельнікам трэба было адгадаць загадкі, перакласці словы з рускай мовы на беларускую, скласці прыказкі і прымаўкі, якія пераблыталіся. Самая цудоўная рэклама “Смак роднай мовы” дапамагла пашырыць веды дзяцей пра багацце нашай беларускай мовы.

Не засталіся ў баку і бацькі вучняў. Напярэдадні праводзілася дыстанцыйная акцыя “Чытаем вершы пра родную мову”, дзе дзеці разам з бацькамі чыталі вершы на беларускай мове, а потым ў запісу гэтыя вершы слухалі ўсе прысутныя ў актавай зале.

У кожным мерапрыемстве прымалі ўдзел вучні сярэдняй школы № 4 г. Магілёва, дзякуючы якім, з’явілася магчымасць надаць значна больш увагі сацыялізацыі дзецей з асаблівасцямі. Праведзеная работа спрыяла фарміраванню ў норматыпічных падлеткаў прадстаўлення аб талерантнасці, паважлівага і памяркоўнага стаўлення да дзяцей з асаблівасцямі, уменняў весці дыялог і паважліва адносіцца да правоў іншых людзей.

Рошчанка В.Ф.,
удзельнік інавацыйнага праекта

2 2 2 2 2 2 2

Как на Масленой неделе

С чего начинается весна? Конечно с проводов зимы. Масленица - самый веселый, шумный, любимый народный праздник. В масленичную неделю люди провожают зиму и встречают весну.

В рамках инновационного проекта «Внедрение модели формирования толерантного детского сообщества через организацию художественно-творческой деятельности, основанной на традициях и ценностях белорусского народа» учащиеся 5 класса ГУО «Специальная школа №2 г. Могилева» решили испечь блины в масленичную неделю. Школьники с радостью принялись за кулинарное дело, и у них это получилось на славу! Под руководством учителя ребята повторили, какие продукты понадобятся для приготовления блинов, закрепили знания о свойствах продуктов, проявили самостоятельность в замешивании теста. Учащиеся получили замечательную возможность испечь блины самостоятельно. Каждому ребёнку хотелось попробовать испечь вкусное лакомство! Сколько радости и гордости доставили им удачные попытки!

Праздник закончился чаепитием и угощением вкусными и ароматными блинами с вареньем и творогом. Повсюду царила атмосфера радости и веселья.

Каждый участник в этот день получил заряд бодрости и хорошего настроения, обогатил свои знания о традициях и обычаях празднования Масленицы.

Веселым и задорным праздником зиму проводили! Будем ждать весну!!!

Косенкова И.С.,
классный руководитель 5 класса




Инновационный проект «Внедрение модели формирования толерантности участников образовательного процесса через организацию продуктивного взаимодействия с детьми с особенностями психофизического развития»
Сроки реализации проекта: 2019-2022гг.



Инновационный продукт